中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網訊（記者 歐媚）近日，國(guó)家開(kāi)放(fàng)大學外語教學部舉行“區域教師(shī)發展智慧教學論壇暨人工(gōng)智能(néng)賦能(néng)英語智慧教學改革”啓動研讨會(huì)，實驗學院、北(běi)京、河北(běi)、浙江、福建、海南(nán)、四川、西(xī)安和甘肅分部9家試點單位，共130多(duō)人通(tōng)過線上(shàng)分享團隊教學經驗，研讨智慧教改方案。

據悉，國(guó)家開(kāi)放(fàng)大學将數字化戰略行動作為(wèi)今年(nián)三大重點工(gōng)作之一(yī)，研制行動規劃，提出學習資源數字化、教學過程數字化、考試測評數字化、管理服務數字化的“四大數字化”轉型任務，實施新平台、新環境、新機(jī)制、新評價、新模式、新生(shēng)态等“六新”工(gōng)程。5月(yuè)20日，國(guó)家開(kāi)放(fàng)大學終身教育平台上(shàng)線試運行，58.8萬個(gè)課程學習資源向社會(huì)大衆免費(fèi)開(kāi)放(fàng)，得到(dào)了社會(huì)廣泛關注和好評。

國(guó)家開(kāi)放(fàng)大學副校長(cháng)範賢睿強調，信息化是開(kāi)放(fàng)大學的基礎支撐，也是教育教學改革的重要保障。此次教改項目既是多(duō)模态教學改革的延續，也是對人工(gōng)智能(néng)賦能(néng)智慧教學的新探索。對于教改工(gōng)作，她提出三點建議：一(yī)是圍繞“因願施教”豐富教學手段，二是圍繞“創優提質”改革評價方式，三是圍繞“提升質量提升形象”舉辦學生(shēng)賽事(shì)。她希望教改要落實“以學生(shēng)為(wèi)中心”的辦學理念，切實提高(gāo)英語教學能(néng)力和科研水(shuǐ)平，提高(gāo)教師(shī)數字化素養和信息化教學能(néng)力，促進開(kāi)放(fàng)教育高(gāo)質量發展。

研讨會(huì)上(shàng)，9家試點單位表示，英語智慧教學改革有助于提升學生(shēng)的語言應用能(néng)力、自(zì)主學習能(néng)力和教師(shī)的教學設計能(néng)力、科研水(shuǐ)平，将全力支持改革項目，在政策、經費(fèi)、人力、物(wù)力等方面給予支持和保障。在前期教改成果基礎上(shàng)，以更新教學理念和利用智慧教學平台為(wèi)抓手，通(tōng)過人工(gōng)智能(néng)賦能(néng)外語教學，探索人才培養的高(gāo)效渠道，加強師(shī)資隊伍智慧教學素養和科研能(néng)力，提升英語教學質量，為(wèi)學生(shēng)提供更加個(gè)性、多(duō)元的教學支持。